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她觉得，选择一份实习工作最重要的是需要结合自身兴趣和未来发展方向，“不必纠结于何时开始实习，只要这个时间段对自己合适就好”。

　　中新社厦门6月14日电题：台湾教师看惠台新举措：“我当初的选择是对的”

　　作者叶秋云

　　“我当初的选择是对的，留下来是对的，未来的发展也是对的。”来自台湾台南的福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘，14日在厦门接受中新社记者采访时用三个“对的”，概括了他跨越海峡来教书、搞科研的“登陆”时光。

　　当天，王量弘带着包括十余位“首来族”在内的台湾师生参访团，来到厦门参加第十六届海峡论坛。

　　王量弘先后在台湾成功大学、东南大学从事集成电路博士后研究。2011年，他研发出世界上首颗无线心电诊断芯片。2014年，他被引进到福州大学物理与信息工程学院微电子系，从事教学与科研工作。

6月13日，福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘在第二届海峡两岸(福州)人工智能一工业机器人竞赛的签名墙上签下自己的姓名。(福州大学供图)

　　“十年前，我其实是抱着探索的心态想先落地做一做，没想到大陆的市场、环境如此之好，进步如此迅速，这也验证了当初的选择是对的、留下来也是对的。”王量弘说。

　　如今，王量弘的两个孩子在福州就读，一个高二，一个初三；他的妻子郭怡君也在福州大学工作。他表示，真切感受到福州对台胞的关爱和支持，他的孩子在福州“越来越有家的感觉”，口中说的是“回福州的家”“去台湾看爷爷奶奶”。

　　王量弘夫妻俩都格外关注台生在校的学习和生活，也常常建议台湾青年跳出舒适圈，多走出来，多尝试。

　　近日，大陆在教育领域推出六方面20条举措，包括支持台生在闽求学发展、支持台师在闽安居乐业、支持闽台深化教育交流、支持闽台高校深度合作、支持闽台职业教育产教融合、支持福建提供优质均衡教育服务等，推动福建建设两岸融合发展示范区。

　　“大陆如此关爱和支持台胞在福建的发展，我觉得是一件非常幸福的事情。”王量弘认为，这为台湾青年来闽求学、发展提供了很好的支持。

6月13日，福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘(左三)，台湾工业机器人协会理事长蔡吉胜(左四)，与四位“首来族”台生在第二届海峡两岸(福州)人工智能一工业机器人竞赛的签名墙前合影。　(福州大学供图)

　　因痴迷妈祖文化，台胞林孟蓉在2018年来到福建执教，入职莆田学院妈祖文化研究院。看好教育领域的惠台新举措，她也认为，这将有效支持台湾教师在闽安居乐业，把福建打造成为台湾教师的第一家园。

　　“这些教育惠台新举措具有开拓两岸融合发展机遇的积极意义，特别是让在闽台湾师生格外有感。”在台湾教师、阳光学院两岸融合发展研究院院长马彦彬看来，两岸同胞要和平、要发展、要交流、要合作的心声日益殷切。

　　马彦彬生在台湾、长在台湾，在台湾高校教书十多年。于他而言，2017年应福州朋友之邀来任教，开启了他人生中的另一趟旅程。

　　马彦彬认为，教育惠台新举措的出台也是台湾高等教育的机遇。台湾高等教育与职业教育资源严重过剩，经由闽台教育合作，可以让台湾的优质教育人才得到更广大、更长久、更能有效发展的舞台。

　　“这也是福建探索海峡两岸融合发展新路、建设两岸融合发展示范区带来的机遇。”马彦彬指出，在闽台生、台师人数本就众多，经由政策上对台生求学发展的支持、对台师安居乐业的扶持，将会产生显著的磁吸效应，吸引更多台胞来闽受教育、做教师、办教育，长期耕耘，落地生根，共建台胞台企登陆第一家园。(完)

【编辑:张燕玲】

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(责任编辑：麦克鲍力施)